• Kvantarium

          • Krásy fyziky schované uprostred krásy Tatier

            Byť či nebyť? My sme boli v lone prírody Vysokých Tatier

            Iba pred pár dňami sme otvárali brány nového školského roka a zrazu nám ten posledný septembrový ponúka spojiť príjemné s užitočným. Zážitkové učenie, turistika, teplé slnečné lúče a tie výhľady...

            Hlavným bodom programu žiakov 9. ročníka bola návšteva zábavno-náučného centra Kvantarium na Hrebienku. Síce sme naše domovy opúšťali ešte v ranných mrazoch, s úsmevom na tvári sme štartovali našu pešiu túru v Starom Smokovci. Tempo sme mali statočné a onedlho nás už Hrebienok vítal slnečnými lúčmi a neopísateľnými výhľadmi na jesenné Vysoké Tatry.

            Po nadýchaní sa čistej vône prírody sa žiaci ocitli v rolách fyzikov a vedcov. Darmo však v škole zapierajú svoje detstvo. Presypávaním piesku malými lopatkami a hrabličkami v interaktívnom pieskovisku ukázali,že to dieťa v nich ešte drieme. Interaktívnymi ilustralátormi sa stali modernou metódou, v ktorej sa kreslí svetlom. Čarovný dom so svojimi kúzlami a laserová show v tmavej kutici boli miestami, kde si deviataci išli doslova oči popásť. Smelí virtuózi nás ohúrili tónmi laserovej harfy.

            Kvantarium - miesto, ktoré, nám obyčajným, ukázalo obzory ešte celkom nespoznaného a neprebádaného sveta. Kde? Vysoko v horách, kde človek môže voľne a slobodne dýchať.

          • Veľké pátranie

          • Do celoslovenskej súťaže škôl na podporu biodiverzity Veľké pátranie v regiónoch/pomáhame vedcom sa zapojilo 17 žiakov našej školy. Predmetom súťaže bolo odfotografovať a správne určiť druhy motýľov pozorované v regióne školy. Tím vytvoril na základe zachytených fotografií plagát a tabuľku pozorovaných motýľov vo formáte excel. Dáta budú vedecky spracované pracovníkmi SAV. Cieľom súťaže je podporiť environmentálnu výchovu a vzdelávanie na základných školách a v rodinách, formovať postoje žiakov, ich občiansku angažovanosť a zmysel pre zodpovedný životný štýl, podporiť u žiakov zmysel pre tímovú prácu. Osobitne ďakujem Matúšovi M a Táni K z 9.B za pomoc pri tvorbe postera a tabuľky.

            Jaroslava Kostková